Cidadania e o Meio Ambiente uma manhã diferente.

Terra,fogo,ar,água ,lixo e o aquecimento global

PALESTRANTE - PROFª SÔNIA SANTOS

PARTICIPANTES - TURMAS DO 2º ANO 1,2,3,4,5,6

Convidados – 2º 12,13,14

Local: -AUDITÓRIO da Escola Estadual de Ensino Médio Professor João Bento da Costa
TURNO- MANHÃ 18/03/2011



01-Abertura: Professora: Sonia santos - cidadania e o meio ambiente

Musicas - Amazônia - Roberto Carlos

Que País é Esse? - Legião Urbana

Herdeiros Do Futuro - Leandro e Leonardo

O que é cidadania?

Cidadania é um conjunto de direitos e deveres relacionados à participação dos integrantes do povo nos negócios públicos do Estado.

A palavra “cidadania” vem de civitas, do latim, que significa cidade. É, pois, desde a sua origem, um termo ligado à vida em sociedade.

São exemplos de atos de cidadania: concorrer nas eleições, votar em candidatos por opção livre e consciente, fiscalizar as atividades dos agentes políticos, preservar o meio ambiente, defender os direitos do consumidor etc.

Direitos ou privilégios

 As relações têm muito mais peso que as leis. Assim, entre a lei impessoal que diz não pode e o amigo do peito diz, eu quero, ficamos com o amigo do peito e damos um jeito na lei. ” Jeitinho brasileiro”

 Invertemos a situação de subcidadão para condição de supercidadão.

Como exercer a cidadania?
Exercer a cidadania é, acima de tudo, buscar uma sociedade melhor para todos, a fim de que exista mais liberdade, justiça e solidariedade. Você pode ser mais cidadão. Entenda e participe ativamente da vida e do governo de seu povo. Exerça seus direitos, cumpra seus deveres e lute por um país melhor.

Vídeo sobre a Amazônia

02- poesia apresentada pelos alunos

EXERÇA A VIDA.

Os homens devem cuidar de si

Maltratam o meio ambiente

Esquecem do que realmente importa

Desistem de ser consciente

A natureza é vida

E não quero ter que lembrar,

Do momento em que eu vivia

Era livre nas brisas do mar.

Por isso você tem que ouvir

Você deve saber, tem que saber

Água, floresta, terra , ar

Um dia você vai valorizar.

Não espero que para isso

Você passe por um dia desagradável

Amanhã pode ser tarde demais

Vamos ser fortes e tornar o mundo habitável.

Barbara Onorato Costa 2º ano 01 - JBC

SEM TÍTULO - ?

O ar negro,

a água suja,

árvores derrubadas!

Peixes morto,

pássaros desabrigados

Mundo de pouca vida,

que vai embora pelo ralo da pia

Falta de ar: sinto!

Cadê o ar puro e limpo?

O céu azul não posso ver

No lugar, fumaça negra, que em nada me deixa crer!

Na completa escuridão

E uma humanidade sem solução!

                                                            LETÍCIA LAMARÃO LEAL. 2º ano 01 – JBC

 

03- Parabéns aos alunos que fizeram, “DISCURSO” sobre os seguintes temas: ( cada aluno teve -05 a 07 minutos para explanação de sua idéia)

EDUCAÇÃO - CIDADANIA  - MEIO AMBIENTE - ÁGUA - AQUECIMENTO GLOBAL

04- paródia – cantadas e explicação da mesma pela turma

RESPIRATÓRIO ( ritmo- meteoro – Luan Santana )

Te dei o ar, te dei o sol pra você respirar

Você é oxigênio que nos faz funcionar

Muita gente no hospital,respirando poluente.

Ah!...muita gente está doente.

A poluição do ar, vem sendo um grande problema.

Que a saúde pública enfrenta desde o séc. XVIII

Na revolução industrial com a queima do carvão mineral

Não é sonho, é verdade

Precisamos lutar, por nossas vidas

Vamos juntos pelejar.

Poluindo está o ar, adoecendo muita gente,

As industrias funcionando, acabando com o ambiente.

Muita gente no hospital respirando poluente.

Ah!...muita gente estar doente.

( repete a 2ª ,3ª estrofe )

Te dei o ar, te dei o sol pra você respirar

Você é oxigênio que nos faz funcionar

Muita gente no hospital,respirando poluente.

Ah!...muita gente está doente.


É preciso respirar

E acabar com esse problema

Precisamos desse AR, pra viver a vida inteira.

Autores: IARINE, MILCA, RAILANE - 2º ano 03 jbc


QUEM AMA CUIDA – ritmo -Maria Cecília e Rodolfo

Não lique se eu lhe perguntar, nem vá se estressar se quiser saber.

O que você está fazendo pra melhorar o ambiente que está vivendo, não ta pegando no seu pé

É que reciclar é fácil basta ir a luta.

Eu vou cuidar do planeta todo dia, toda hora e, há todo momento.

Vou até tentar mudar o seu pensamento, e fazer você também cuidar assim.

Autores: AMANDA LIMA, ANA CAROLINE, MARJORIE ALBUQUERQUE – 2º ANO 04 JBC


COLÉGIO PÚBLICO – RITMO RAP

Não quero fofocar,

Mas aqui tem um fulano.

Que anda por aí, anda se achando.

Acha que é o tal, é cheio de pirraça

Colégio público, ele pensa que é de graça

Picha as paredes, acaba com o banheiro

Acha que é lindo sujar o colégio inteiro

Aí seu vacilão, tem gente te olhando

Achar isso bonito, ninguém mais ta achando

Faz da aula uma bagunça, uma feira

Quebra as mesas e risca as cadeiras

E se não tem um ar, quando faz muito calor,

Ainda nem liga para o que resta do ventilador

Chega de andar por essa trilha torta.

Cuidar do que é nosso é isso que importa

E te digo uma frase, um termo

Quem paga essa conta é tu, não o governo.

Quem paga são teus pais, isso aqui não é de graça.

O suor da tua família não pode virar fumaça.

Já dei o meu recado, meu adeus eu vou dar,

Aí JBC, ta na hora de mudar.

Autores: ANA CAROLINA LOPES, JANAÍNA, RAFAELLE, CARLA E DIEGO 2º ano 04 JBC



ÁGUA VIDA – ritmo say my name RAP

A água de beber

Ta sumindo da torneira

Os últimos pingos D´água

Ta saindo da goteira.

Tem que se alertar

Se não cuidar da água

O mundo vai agorizar

E a sede vai matar

Pensam que é besteira

Agora vamos parar

Se ela for embora tudo vai acabar


Cadê a água daqui?

Poluição comeu!

Cadê a plantação

Secou e morreu!

Não posso derramar

Não posso estragar

A água está faltando

No planeta pra usar

E se não preservar

A tendência é acabar

Por que a população

Continua a aumentar

R. cadê a água daqui?

O que aconteceu?

Será que a consumismos?

Ou mão choveu?
É hora de preservar, chegou a nossa vez
A água do planeta está em extinção
E por isso contamos a educação.

Autores: BRUNA CRISTINA, NAIARA BASTOS,MAYRA RODRIGUES,EDUARDO MENDONÇA,AMANDA MACHADO,KARINE VELOSO,RAÍZA SILVA,LUIS FELIPE,JOSÉ LUIZ,ANA CAROLINA,RODRIGO BRENO,PRISCILA FRANÇA,ALAN LEITE. 2º ano 03 JBC


06- Reflexão – respondendo um questionário.

a) Como cidadão qual é o seu papel na sociedade?

b) Se você fosse Presidente de um país por um dia, o que você faria para mudar o seu país?

c) Apresente sugestões de acordo com a seqüência de prioridade que você considera importante para melhorar o seu país?

d) O que fazer para que sejam concretizadas essas sugestões?



07- musica- especial de encerramento. PRECIOSO

CONCLUSÃO

 SEMANA DA CIDADANIA.

LEIA ESSA POESIA DA ALUNA

2º ANO -04

UMA SEMANA PRA CONSCIENTIZAÇÃO


UMA SEMANA PRA CHAMAR SUA ATENÇÃO


PRA TE DIZER DIREITOS VOCÊ TEM


DEVERES TAMBÉM, VOCÊ É CIDADÃO,


SE NÃO TE ENSINARAM NA SUA CASA, NO SEU LAR


SEUS DIREITOS E DEVERES VOCÊ DEVE PROCURAR


DIREITO DE SER RESPEITADO,RECEBER EDUCAÇÃO


TER SAÚDE, TER FAMÍLIA RECEBER INFORMAÇÃO


RESPEITAR OS OUTROS, BUSCAR APRENDER


CUMPRIR AS LEIS, ISSO: SEU DEVER


UMA SEMANA DE NADA HAVERÁ


SE ALUNOS INFRATORES NÃO VIREM A MUDAR


ATÉ PORQUE ISSO É C I D A D A N I A


DISTRIBUIR MUITO RESPEITO E GENTILEZA COM ALEGRIA


É SIMPLES FAZER OAS OUTROS E A NÓS MESMOS COISAS BOAS


TRATAR BEM TODAS AS PESSOAS


POIS SOMOS TODOS IGUAIS PERANTE DEUS


NO MESMO PATAMAR DE FILHOS SEUS


UMA SEMANA DE PURA DEDICAÇÃO, UMA SEMANA DE INFORMAÇÃO


TE DIGO AGORA, UMA VERDADE CRUA


A ESCOLA FEZ SUA PARTE, QUE TAL FAZER A SUA.


Carol.

poesia

paródia

poesia

público

animados

decifrando

discurso

discurso

Frase de um aluno do 2º ano 05 – KELVIN -
 “NINGUÉM VAI LER DE GRAÇA”

Essa luz sempre estará junto de mim. Não sou uma estrela, mas por onde passo deixo um raio de esperança a quem precisa de amor. S.S.S

SEMANA DA CIDADANIA - JBC

EM BREVE TODO RESUMO DA PALESTRA - AGUARDEM!!!!!


 TERÁ POESIAS, PARÓDIAS E MUITAS NOVIDADES.

SABER LER É SABER PENSAR,PRELIMINARES DA ARTE DE ESCREVER.

Obra: IRACEMA  de José de Alencar

DEBATE SOBRE:
A) enredo do romance: ambiente, tempo, personagens, foco narrativo, clímax, mensagem.
B) características românticas: idealização da mulher, valorização da pátria, exaltação ao amor e à natureza, volta ao passado histórico do Brasil, Sentimentalismo
C) figuras de linguagem: comparação, metáfora, hipérbole, personificação
D) e o autor JOSÉ MARTINIANO DE ALENCAR o que você sabe.

Onde e quando aconteceu a história de Iracema? ( personagem )
Por que a história é tão importante para povo brasileiro?
A finalização da história é romântica. Por quê?
A caracterização de "IRACEMA" é romântica? Por quê?

Redação não é sacrifício e sim prazer.

Sacrifício é querer e não poder
É tentar e não conseguir e insistir no impossível
É sonhar e perceber  que você não lutou
É parar, olhar para trás e verificar que nada mudou!

Agora poder esse sim, vale a pena falar. EU POSSO!
Poder é realizar, concretizar o impossível.
É buscar, lutar e sempre usar essa expressão. No INFINITIVO! 
Força, determinação e  VIVER no sacrifício.

ENTÃO, queridos alunos...

Comece a praticar: fazendo as provas, simulados e outras leituras. Você perceberá que sua “Redação ” vai melhorar muito. ACREDITE EM VOCÊ.

10 - Formas de Começar uma redação dissertativa


Redação - Aprenda a escrever bons textos para o vestibular.

Por: Professora Suzana Luz

1. A apresentação direta de seu ponto-de-vista ou argumento básico:
“A convivência com um dependente de álcool ou drogas, além de todos os seus reveses, também pode se tornar um vício poderoso, uma doença. Mães, mulheres e irmãos de dependentes costumam assumir para si a tarefa de consertar a ovelha negra da família. Quando dão por si, passaram a viver em função do problema alheio. Ora se comportam como salvadores, ora assumem o papel de vítima, ora cooperam e alimentam ainda mais o vício.”
2. A própria indagação do tema, transformando-o em interrogação e/ou fazendo perguntas sobre ele:
“Será que existem fatos ( não preconceitos ) a confirmarem a inépcia ou mesmo a inferioridade de certas raças, estacionadas durante o processo evolutivo, a meio caminho entre o animal e o homem? São perguntas, não afirmações. Mas, por que admitiríamos, no plano individual, a existência de gênios e retardados e tememos fazê-lo no plano racial?”

(Emir Calluf, Gazeta do Povo)

3. Uma definição do tema a ser questionado:
“A gíria é um patrimônio comum, é um instrumento de comunicação que parece imprescindível, sobretudo, para a juventude. Até mesmo as gerações que a condenavam acabaram por assimilar algumas expressões de maior ocorrência.”

(Thaís Montenegro Chinellato)

4. Uma análise do tema, um esquema de suas partes ( que, geralmente, serão questionadas uma a uma no desenvolvimento da redação):

“O espírito humano é por natureza curioso, reflexivo. O mundo que o instiga a pensar deve também instigá-lo a desafiar, criticar e questionar as ideias que a coletividade e a sua cultura oferecem. Trabalhamos ideias quando escrevemos.”

(Wendel Johnson)

5. Usando dados da História:
Desde que aprendeu a manejar o fogo e a roda, o homem passou a gerar uma força produtiva, a qual desencadeou as invenções, as conquistas e o progresso. Mas essa produtividade prejudicou o relacionamento entre os povos, assim como entre patrão e empregado, no domínio pela tecnologia e na exploração da mão-de-obra.

6. Uma Citação que será ratificada ou negada:

“ 'Navegar é preciso, viver não é preciso'. Com leve estremecimento de susto aplica-se o antigo verso do poeta Fernando Pessoa ao sistema de informação, pesquisa e correspondência por computador, a comunicação on line, a Internet.”

(Marilene Felinto)

7. Expondo o ponto de vista oposto com o fim de combatê-lo durante o desenvolvimento:

“Na medida em que a caça é proibida no Brasil, não se pode admitir a existência de uma Associação Brasileira de Caça nem de lojas de caça e pesca. Um novo capítulo da Constituição brasileira proíbe essas atividades.

Caça não é esporte, porque esporte pressupõe igualdade de condições entre os contendores, um conhecimento prévio, de ambas as partes, das regras do jogo, e a existência de um juiz que faça cumprir essas regras.”

(Cacilda Lanuza)

8. Com dados estatísticos:

“A cada ano que passa, mil crianças morrem por dia debaixo do céu brasileiro. Morrem de doenças para as quais a medicina criou uma infinidade de nomes, todos sinônimos de um só mal: fome, subnutrição.”

(Eric Nepomuceno)

9. Alguns fatos representativos:

“Que países em guerra, ou vítimas de catástrofes, tenham conhecido e ainda conheçam a fome, é compreensível, ainda que não se explique. Que países vítimas de clima ingrato e solo ainda mais ingrato tenham que dosar a ração alimentar, entende-se.”

(Marilda Prates)

10. Uma pequena narrativa:

“Dentro de uma ambulância, um paciente está em estado grave. Perto dele, um médico jovem, com pouca experiência nesse tipo de atendimento, tenta dar os primeiros socorros. Mas a situação se complica. Neste momento, muito longe daquele local, entra na operação de socorro um outro médico, profissional bem mais experiente, capaz de comandar com tranquilidade uma situação como essa. Ele está no hospital para onde o paciente está sendo levado. Esse médico também vê, por uma tela de televisão, o próprio paciente. É como se ele estivesse lá. Situações como essa, que a princípio parecem ser privilégio do futuro, poderão ocorrer mais breve do que se imagina.”

(Cilene Pereira, IstoÉ)


PESQUISA NO SITE DO ENEM . Publicado 24/02/2011

BEM VINDO: AO MUNDO DA LEITURA E REDAÇÃO - 2011

BEM VINDO: AO MUNDO DA LEITURA E REDAÇÃO - 2011


EMENTA DO 1° BIMESTRE -


Por que escrever?

Como escrever?

leitura e interação

LITERATURA

Romantismo - poesia e prosa

1ª geração, 2ª geração e 3ª geração ( autores, obras,características e contexto histórico )

Interpretação de poesias e textos românticos

GRAMÁTICA

Classe de palavras - SUBSTANTIVO E ADJETIVO

REDAÇÃO

Dissertativa e discursiva

Outros: diversas culturas

SUGESTÕES DE LEITURA:

Iracema - José de Alencar

Moreninha - Joaquim Manuel de Macedo

Lucíola - José de Alencar

Memórias de um Sargento de Milícia- Manuel Antônio de Almeida

outras leituras...



Tenha um objetivo- ESTUDAR para alcançar e realizar seus sonhos ...

ENTÃO, PORTANTO, TODAVIA você deve:

Começar a pesquisar para participar das aulas.

Pergunte e questione as entrelinhas. Confira junto ao seu professor se realmente você entendeu o assunto.

VAMOS PRATICAR! COMENTE AS DUAS PRIMEIRAS QUESTÕES.

GOVERNADOR NOVO, VIDA NOVA. SERÁ!

O QUE MUDOU MESMO ?

É tudo maravilhoso, assumindo um poder com pessoas aplaudindo na chuva, festas, coquetéis, tudo é lindo, perfeito. O povo se enche de alegria, esperanças, MAS  o que mudou mesmo?

A Presidenta continua com os mesmos ministros, outros que fizeram parte do 1º escalão anterior voltaram, os candidatos com fichas sujas se reelegeram, afinal, o que mesmo mudou?

Memória de um povo ignorante, aqueles sapientes perderam o mínimo de moral e respeito consigo mesmo, er os educadores esses nem se fala, estão igual ao latim "mortos" literalmente comentando, e vem o questionamento, o que mudou?

Vejamos agora as promessas, será que serão cumpridas,começamos com NÃO, o que se vê é a mesma de políticos, discursos de posse, e continua os mesmos, os de sempre...é pra rir...portanto o que mudou de ano para o outro? Só mataram o velhinho, os carniceiros continuam no poder.

"Eta! vida da peste".